# 2020

MEMORIA DE ACTIVIDADES de Solidaridad Internacional

Por una ciudadanía universal

Escuela de Ciudadanía Universal

Por una ciudadanía universal

CREA África

Solidaridad Internacional

Bolivia.

Solidaridad Internacional

Colombia

Solidaridad Internacional

El Salvador

Solidaridad Internacional

Guatemala

Solidaridad Internacional

Guinea Conakry

Solidaridad Internacional

Haití

Solidaridad Internacional

Líbano

Solidaridad Internacional

México

Solidaridad Internacional

Nicaragua

Solidaridad Internacional

Senegal

Solidaridad Internacional

Araba - Álava

Solidaridad Internacional

Bizkaia

Solidaridad Internacional

Gipuzkoa

Solidaridad Internacional

En Redes

Solidaridad Internacional

Misión

Solidaridad Internacional

Modelo de cooperación internacional

Solidaridad Internacional

Visión

Solidaridad Internacional

Proyectos subvencionados en 2020

Solidaridad Internacional

Instituciones y entidades solidarias

MEMORIA 2020

Artículos en este número...

  • 1
    Escuela de Ciudadanía Universal
  • 2
    CREA África
  • 3
    Bolivia.
  • 4
    Colombia
  • 5
    El Salvador
  • 6
    Guatemala
  • 7
    Guinea Conakry
  • 8
    Haití
  • 9
    Líbano
  • 10
    México
  • 11
    Nicaragua
  • 12
    Senegal
  • 13
    Araba - Álava
  • 14
    Bizkaia
  • 15
    Gipuzkoa
  • 16
    En Redes
  • 17
    Misión
  • 18
    Modelo de cooperación internacional
  • 19
    Visión
  • 20
    Proyectos subvencionados en 2020
  • 21
    Instituciones y entidades solidarias

La Escuela de Ciudadanía Universal, en su línea de Derechos Humanos, ha realizado las siguientes acciones y publicaciones:

  • II Seminario Internacional –Los Derechos Humanos de las Mujeres en África– Jornada online en la que se da a conocer la situación de los Derechos Humanos de las mujeres en África, así como compartir iniciativas de lucha, promoción y garantía de dichos derechos en el continente, a través de las voces de mujeres activistas y expertas de Senegal, RD Congo, Guinea Ecuatorial, Camerún. Realizado el 10 de diciembre de 2020 en Bilbao, Bizkaia.
  • Curso online: El laberinto de los Derechos Humanos y la igualdad para las mujeres en África – III Edición. Tercera edición de este curso online que pretende Generar conocimiento crítico en torno al respeto y exigencia de los Derechos Humanos de las mujeres en África. Se incorpora un módulo que aborda las consecuencias del cambio climático sobre las mujeres en el continente africano de Septiembre – Noviembre 2020 en Bizkaia.
  • Ciclo de Seminarios –Diarama África–. Ciclo organizado junto con Haaly Pular Vitoria y Mboolo Elkar, cuyo objetivo es acercar a la ciudadanía las realidades del África subsahariana, generando una reflexión crítica sobre las causas y consecuencias de sus desigualdades, así como su vinculación con los problemas globales. Se compone de un total de seis sesiones: Historia; Cultura, género y religión; Economía, Política; Medio Ambiente y Solidaridad Global. Realizado los días 17, 19, 24 y 26 de noviembre y 1 y 3 de diciembre de 2020 desde Vitoria-Gasteiz.
  • Ampliación de capacidades asociativas para la incidencia en Derechos Humanos. En el marco de las cuales, se han llevado acciones formativas, de trabajo colectivo para la redefinición de objetivos y metodologías e intercambios de experiencias con las entidades colaboradoras de Solidaridad Internacional y Kolore Guztiak. Realizadas en la sede de Donostia, Gipuzkoa de la Asociación Kolore Guztiak entre enero y junio de 2020.
  • El agua, un Derecho Humano. Publicación digital que aborda la importancia del agua como derecho y como un bien público. Asimismo, nos acerca al trabajo realizado por NESI en Senegal, de la mano de sus socias, para garantizar el acceso al agua potable en el Departamento de Kébémer. Publicada en Septiembre 2020 en Leioa, Bizkaia.
  • Conversatorio  virtual: Violencia de género y covid-19. Diálogo organizado en el marco de la “Campaña Los Derechos Humanos no tienen fronteras”, en el que se comparten experiencias de acompañamiento y protección jurídica, psicosocial y de refugio en diferentes contextos (Colombia, Guatemala y Euskadi), las cuales se han tenido que adaptar a la nueva situación de confinamiento y restricción de movimientos en cada uno de los contextos. Realizado el 15 de octubre de 2020 desde Vitoria-Gasteiz.
  • Aprendiendo la Diversidad. Talleres de promoción de valores interculturales dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores. Impartido los días 23, 29 y 30 de octubre de 2020 en Ikastola San Bizente de Oion y Arteko Gure Ama de Artziniega.
  • Talleres Coeducación. Talleres de promoción de la igualdad de género y la coeducación dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores. Implementados los días 22 y 23 de octubre, y 5 de noviembre 2020 en Laudio Ikastola, Llodio y Ikastola San Bizente, Oion.
  • Aprendiendo la Diversidad. Talleres de promoción de valores interculturales dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores. Impartidos en enero y febrero de 2020 en: Colegio San Ignacio, Bilbao; Colegio Altzaga, Leioa; Colegio Intxisu, Bilbao, Bizkaia.
  • Talleres Coeducación. Talleres de promoción de la igualdad de género y la coeducación dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores entre enero y marzo de 2020 en: Colegio Briñas, Bilbao; Colegio María Gallego, Bilbao; Colegio Intxisu, Bilbao.
  • Aprendiendo la Diversidad. Talleres de promoción de valores interculturales dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores, realizados el 24 de noviembre y el 1 de diciembre de 2020 en Toki Alai Herri Ikastetxea, Irún y en Maiaren Lagundia Ikastola, Bergara.

La Escuela de Ciudadanía Universal, en su línea de Competencias Clave para el Empleo, ha impartido:

  • Curso de alfabetización. Dirigido a personas migrantes, principalmente, de origen africano que no tienen ningún conocimiento de castellano.
  • Curso de castellano. Dirigido a personas migrantes, principalmente, de origen africano que tienen un conocimiento básico de castellano que desean adquirir mayores conocimientos de la lengua castellana.

La Escuela de Ciudadanía Universal impulsa la educación inclusiva, la diversidad y la interculturalidad, la coeducación, la equidad y la igualdad. Tiene una línea en competencias clave, que desarrolla los conocimientos, las capacidades y aptitudes que la Unión Europea considera básicas para la inclusión social, la ciudadanía activa y empleabilidad de una persona en el entorno en el que vive. Complementariamente, presta un servicio a población vulnerable, de acogida y atención social, orientación laboral, y centro de empleo. También tiene  una línea en derechos humanos que organiza acciones formativas, presenciales y virtuales, genéricamente en cooperación internacional, y especificamente en materia de: equidad de género; derechos humanos y ciudadanía universal; medioambiente y desarrollo sostenible; derechos de la naturaleza; acción humanitaria; innovación social; codesarrollo; y voluntariado. Asimismo elabora publicaciones y ediciones multimedia. La Escuela de Ciudadanía Universal (ECU) de Nazioarteko Elkartasuna - Solidaridad Internacional tiene dos líneas formativas:

  1. Una línea en «DERECHOS HUMANOS», que organiza acciones formativas, presenciales y virtuales, en el marco de la Carta internacional de Derechos Humanos, específicamente en materia de: equidad de género y coeducación; interculturalidad, derechos humanos y ciudadanía universal; medioambiente y desarrollo sostenible; derechos de la naturaleza; acción humanitaria; innovación social; codesarrollo; y voluntariado. Asimismo elabora publicaciones y ediciones multimedia. En esta línea, la ECU diseña, desde el plano de la educación no formal, acciones formativas en virtud del perfil del alumnado, conforme a objetivos definidos.
  2. La otra línea de intervención de la ECU está orientada, específicamente, a población extranjera. Se trata de la línea en «COMPETENCIAS CLAVE» que desarrolla los conocimientos, las capacidades y aptitudes que la Unión Europea considera básicas para la inclusión social, la ciudadanía activa y la empleabilidad de una persona en el entorno en el que vive. La adquisición de estas competencias responde a los principios de igualdad de derechos y oportunidades, y son particularmente necesarias cuando se trata de colectivos vulnerables, como es el caso de la población inmigrante con dificultades de integración con quienes trabajamos.

Objetivos de la Escuela de Ciudadanía Universal: La educación inclusiva e intercultural:

  • Proponer acciones para responder a la diversidad sobre la base del respeto y alta valoración de las diferencias, considerando aspectos referidos a la interculturalidad, la gestión y las prácticas inclusivas y contra el bullying.
  • Diseñar actividades en función de las características del contexto y las necesidades de las personas a las que va dirigida a fin de reducir las barreras que limitan el acceso, participación y aprendizaje.
  • Objetivos de la coeducación igualitaria y transformadora:
  • Promover un aprendizaje crítico y transformador en relación con los objetivos de igualdad, libertad y solidaridad, en todas las acciones y programas.
  • Apoyar la igualdad socioeducativa mediante el empoderamiento de las personas, respetando y potenciando la diversidad personal y social.
  • Realizar programas y acciones encaminadas a romper con las desigualdades, las discriminaciones y estereotipos de género, creando espacios de formación y análisis.

Línea de DERECHOS HUMANOS presencial y online.

LA ESCUELA DE CIUDADANÍA UNIVERSAL DE 6 A 8 AÑOS (1º ciclo de Primaria-1º y 2ºcurso):

  • Dinámica Intercultural. Con el objetivo de educar, desde un enfoque inclusivo, para vivir en la diversidad y pluralidad cultural, desde los valores del respeto y la tolerancia, y enseñar a valorar las diferencias.
  • Dinámica Coeducación. Con el objetivo de analizar los estereotipos y roles de género asignados convencionalmente y reiterados en los cuentos- relatos tradicionales.
  • Dinámica Derechos Humanos. Con el objetivo de iniciar a la infancia en el concepto de los Derechos Humanos, en los valores que de ellos emanan y en la importancia de respetarlos.

LA ESCUELA DE CIUDADANÍA UNIVERSAL DE 8 A 12 AÑOS (2º y 3º ciclo de Primaria- 3º; 4º; 5º y 6º curso):

  • Dinámica Intercultural. Con el objetivo de ampliar el conocimiento y la comprensión de las diferentes culturas; fomentar experiencias de diálogo y resolución positiva de conflictos; facilitar ocasiones de intercambio y la definición de objetivos comunes; reducir eventuales prejuicios y estereotipos.
  • Dinámica Coeducación. Con el objetivo de analizar los estereotipos de género, ruptura sobre el concepto del amor romántico, roles estereotipados en las parejas y en los medios de comunicación.
  • Dinámica Derechos Humanos. COn el objetivo de conocer los derechos humanos, comprender que su existencia implica la asunción de la responsabilidad de defenderlos y de aprender a aplicar esos derechos a la vida cotidiana. Ejemplo: agua y paz.

LA ESCUELA DE CIUDADANÍA UNIVERSAL DE 12 A 14 AÑOS (1º ciclo de Secundaria- 1º y 2º curso):

  • Dinámica Intercultural. Con el objetivo de fomentar experiencias de diálogo, intercambio y cohesión para la aceptación de la “Otra persona” y abordar el acoso escolar.
  • Dinámica Coeducación. Con el objetivo de profundizar en los estereotipos de género en la sociedad; y reconocer y prevenir las violencias machistas.
  • Dinámica Derechos Humanos. Con el objetivo de conocer la Declaración Universal de Derechos Humanos, con énfasis en sus artículos primero y segundo.

LA ESCUELA DE CIUDADANÍA UNIVERSAL DE 14 A 16 AÑOS (2º ciclo de Secundaria-3º y 4º curso):

  • Dinámica intercultural. Con el objetivo de aprender a gestionar tensiones y a poner en valor el diálogo para la resolución de conflictos; transmitir herramientas de cohesión de grupo y reflexionar sobre la historia de los procesos migratorios y la conformación de las actuales sociedades interculturales.
  • Dinámica coeducación. Con el objetivo de abordar todo tipo de violencias machistas, ruptura de roles de género en la pareja, prevención de conductas dominantes y violentas, diferenciando entre comportamientos abusivos y no abusivos.
  • Dinámica Derechos Humanos. Con el objetivo de facilitar el debate sobre derechos humanos, promover la socialización de conclusiones sobre distintas situaciones de conculcación de los mismos y la capacidad de enjuiciar críticamente el ejercicio real de estos derechos en un mundo repleto de conflictos y de tensiones.

Linea de COMPETENCIAS CLAVE para el empleo. La Escuela de Ciudadanía Universal, en su línea de Competencias Clave para la inclusión, el empleo y la participación en una sociedad intercultural, presta un servicio, a población vulnerable, de acogida y atención social, de orientación laboral, y de centro de empleo. Estos servicios están diseñados para promocionar la inserción social y laboral de personas procedentes de África residentes en Europa como estrategia efectiva de codesarrollo. Responden al desconocimiento de este colectivo, en general, del sistema social y laboral en el que residen, y a las barreras (institucionales, legales, sociales, culturales, lingüísticas y comunicativas) a las que deben enfrentarse en un contexto general de crisis. PERO LA PANDEMIA NOS HA OBLIGADO A SUSPENDER:

  • SERVICIO DE ACOGIDA Y ATENCIÓN SOCIAL DE INMIGRANTES VULNERABLES. Servicio de información, acompañamiento y orientación sobre los recursos y programas de inclusión social existentes en nuestra sociedad. Todo ello en coordinación con los diferentes agentes sociales e instituciones que trabajan por la cohesión social.
  • SERVICIO DE ORIENTACIÓN SOCIOLABORAL  dirigido, fundamentalmente, al colectivo de  extranjeros de procedencia africana en especial situación de exclusión y vulnerabilidad por sus condiciones de integración y arraigo en nuestro entorno. Este servicio pivota sobre protocolos de intervención individualizados y grupales, para encauzar la búsqueda laboral. La orientación laboral se complementa con el curso INTÉGRATE: Información sociolaboral y formación en ciudadanía.
  • SERVICIO DE CENTRO DE EMPLEO. Acompañamiento y posibilidad práctica de aprender y realizar una búsqueda activa y autónoma de empleo.
  • SERVICIO DE CONSIGNA ABIERTA de maletas y equipajes. El voluntariado del CREA ÁFRICA atiende la consigna abierta de maletas y equipajes de personas en situación de extrema vulnerabilidad.

Mejoramos la capacidad de participación y acción de las personas voluntarias y de los colectivos que participan en el CREA-África en su incidencia social y en su aportación a la construcción de una ciudadanía universal. Impulsamos a los grupos sociales, culturales y deportivos para avanzar en la convivencia intercultural y en lograr el cumplimiento de los derechos humanos.

Avanzamos en la misión del centro de recursos africanistas a través de los siguientes programas:

CREA-INTERCULTURALIDAD. Es un espacio que se encuentra en el corazón del propio Centro de Recursos Africanistas (CREA). Una plataforma de libertad que nace con el valor de hacer comunidad y acercar a personas de distintos orígenes y culturas. Ponemos en valor el papel de las asociaciones africanas en la integración social y laboral de sus compatriotas que llegan a la CAE impulsando una acción colectiva a favor de la convivencia y la inclusión social. Fortalecemos su capacidad de incidencia política y, en concreto, de  adquirir conocimientos sobre la gran variedad de acciones que pueden impulsarse y desde la diversidad de ámbitos (culturales, artísticos, de participación, etc.), todo ello bajo el foco amplio de los Derechos Humanos. Del mismo modo, apoyamos a las asociaciones africanas a impulsar proyectos de desarrollo y campañas de solidaridad con desastres o vulneraciones de derechos en sus países de origen. Así como, acciones de sensibilización cultural y de reivindicación del cumplimiento de los derechos humanos que realizan en la CAE.

CREA MUJERES. Desde sus orígenes este programa se proyectó como un espacio de encuentro, debate y reflexión orientado a las mujeres migrantes, donde se pudiera recoger sus necesidades e intereses estratégicos. La pandemia de la COVID-19 nos ha obligado a adaptarnos para continuar con los procesos de empoderamiento de mujeres, que participan activamente en asociaciones. Hemos empezado a trabajar en promover un proceso colectivo de promoción de los derechos humanos de las mujeres africanas en el marco del desarrollo sostenible, entre asociaciones africanas, organizaciones de mujeres y ciudadanía de la CAE, mediante prácticas educativas adaptadas, innovadoras y revalorizadoras de saberes. Articulamos alianzas entre asociaciones africanas y organizaciones de mujeres de la CAE, fortalecemos las capacidades de incidencia de las primeras, empoderando a sus mujeres miembros, y movilizando a la ciudadanía vasca desde los ODS en favor de los derechos humanos de las mujeres africanas.

CREA-DEPORTE. Es un programa de convivencia intercultural, a la par que de promoción del deporte y de valores saludables. Constituye una herramienta de empoderamiento y promoción de los valores cívicos y sostenibles, así como, una opción alternativa de ocio y un elemento de motivación para sus participantes. Dentro del programa contamos con las siguientes iniciativas:

  • CREA–Chad.  La pandemia nos ha obligado a suspender las actividades del equipo de fútbol de CREA–Chad, nacido en el año 2012. El equipo de fútbol CREA–Chad ha establecido una colaboración con la asociación EGBA KIROLAK para lograr un mayor impacto en las actividades deportivas, pero la pandemia de COVID-19 ha impedido las actividades programadas.
  • Coreografías y actividades de bajo impacto. Actividades trasladadas a 2021 con motivo de la pandemia de la COVID-19.
  • Bodybalance (yoga, estiramientos y Pilates). Actividades trasladadas a 2021 con motivo de la pandemia de la COVID-19.
  • Bodycombat. Actividades trasladadas a 2021 con motivo de la pandemia de la COVID-19.

LA PANDEMIA NOS HA OBLIGADO A SUSPENDER una parte importante del espacio de formación y orientación para la mejora de la inclusión social de las personas usuarias del CREA. Gracias al personal docente voluntario hemos mantenido las acciones formativas de alfabetización y castellano básico de la Escuela de Ciudadanía Universal de Solidaridad Internacional.

 

  • Promoción del empoderamiento de mujeres campesinas del municipio de Uriondo  fase II. Apoyar el proceso de empoderamiento de las mujeres campesinas del municipio de Uriondo para el desarrollo de su autonomía, organización y liderazgo en procesos endógenos productivos y de participación pública. Período de ejecución: 2018-2020. Institución solidaria: Ayuntamiento Donostia San Sebastián. Socia Local: Centro Integral de la mujer (C.I.M) (cabeza de consorcio) y Centro de Educación Aalternativa (CETHA SJC).

  • Construcción de micro-acueducto en comunidades indígenas del departamento de La Guajira y fortalecimiento de la autonomía alimentaria. Acceso al agua de comunidades indígenas Wayuu y fortalecimiento de seguridad alimentaria. Período ejecución: 2019 -2021. Institución solidaria: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Socia local: Asociación de jefes familiares Wayuu de la Zona Norte de la Alta Guajira, Wayuu Araurayu.

  • Reducir la vulnerabilidad de la comunidad indígena rural de Comejenes, ubicados en el resguardo Wayuu de la alta y media Guajira de Colombia, ante los efectos del cambio climático y el COVID 19. Fortalecer de seguridad alimentaria de la comunidad indígena rural de Comejenes. Período ejecución: 2020- 2021. Institución solidaria: Ayuntamiento de Ordizia. Socia local: Asociación de jefes familiares Wayuu de la Zona Norte de la Alta Guajira, Wayuu Araurayu.

  • Administración pública fortalecida en prevención y respuesta a desastres causados por cambio climático, en Usulután. Fortalecer las competencias y recursos en la gestión integral del riesgo de las administraciones públicas. Período de ejecución: 2019-2021. Institución Solidaria: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Socia Local: Fundación Salvadoreña para la Reconstrucción y el Desarrollo (REDES).

  • Juntas para la acción. Alianza para la vigencia del derecho de las mujeres y la juventud a vivir libres de violencias. Proteger, promover y exigir el cumplimiento del derecho de las mujeres y jóvenes, en 42 comunidades de 4 municipios del departamento Sololá, a una vida libre de violencias machistas. Período de ejecución: 2016-2020. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: Asociación de Mujeres Luqueñas para el Desarrollo Integral (AMLUDI) y el Centro de Investigación, Capacitación y Apoyo a la Mujer (CICAM).

  • Aplicación del modelo de atención integral a la violencia de género en Sololá. Fortalecer mecanismos locales para prevenir, atender y sancionar las violencias contra las mujeres. Período de ejecución: 2018-2020. Institución solidaria: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Socia local: consorcio de organizaciones de mujeres, la Asociación de Mujeres Luqueñas para el Desarrollo Integral (AMLUDI) y el Colectivo Poder y Desarrollo Local (CPDL).

  • Atención integral de la violencia de género y participación para la igualdad en cuatro municipios de Sololá. Intervenir integralmente sobre la violencia de género en 4 municipios de Sololá actuando sobre: la necesidad práctica de mejorar la calidad de la atención a 175 mujeres víctimas de violencia de género y sobre la necesidad estratégica de las mujeres y jóvenes de ser sujetos del desarrollo y participar plenamente en 24 comunidades. Período de ejecución: 2017-2020. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: Asociación de Mujeres Luqueñas para el Desarrollo Integral (AMLUDI) y el Colectivo Poder y Desarrollo Local (CPDL).

  • Empoderamiento de líderes locales, mujeres y jóvenes, como sujetos políticos indígenas en cinco municipios de Sololá. Empoderar a mujeres y jóvenes indígenas organizados de 5 municipios de Sololá para el ejercicio de su derecho a la participación ciudadana y política y a la incidencia para el cumplimiento de los derechos específicos de los pueblos indígenas. Fortalecer el ejercicio de la participación ciudadana y política de mujeres y jóvenes indígenas de los municipios de San Andrés Semetabaj, San Antonio Palopó, San Lucas Tolimán, Santiago Atitlán y San Pedro La Laguna, Sololá, promoviendo la realización de los Acuerdos de Paz de Guatemala y del Convenio 169 de la OIT y el avance de Guatemala hacia formas de organización y participación política que reconozcan la multiculturalidad y los derechos de los pueblos indígenas. Período de ejecución: 2018-2020. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: consorcio de organizaciones de mujeres, la Asociación de Mujeres Luqueñas para el Desarrollo Integral (AMLUDI) y el Colectivo Poder y Desarrollo Local (CPDL).

  • Defensa de los Derechos Humanos de las mujeres víctimas de violencia machista en San Lucas Tolimán y Santiago Atitlán, Sololá. Fortalecer la capacidad de demanda de las mujeres maya-kaqchikel y de la población en general de San Lucas Tolimán y Santiago Atitlán para el cumplimiento de las obligaciones del Estado sobre el funcionamiento de la justicia especializada en materia de feminicidio y violencia machista. Período de ejecución: 2019-2020. Institución solidaria: Ayuntamiento Vitoria-Gasteiz. Socia local: Asociación de Mujeres Luqueñas para el Desarrollo Integral (AMLUDI).

  

  • Derecho humano al agua potable para Diari. Garantizar el derecho humano al acceso equitativo al agua y saneamiento de 2.776 personas (53% mujeres y 47% hombres) de Diari Centro. Consorcio: Solidaridad Internacional y  Haaly Pular Vitoria. Período de ejecución: 2019-2020. Institución Solidaria: Ayuntamiento Vitoria Gasteiz. Socia Local: ONG (actiond´ integration pour le developpement integral et social «SOS GVAIDES.

  • Fomentar el ejercicio de los derechos de las mujeres rurales en situación de vulnerabilidad y dependencia económica de Belle Anse, Departamento del Sudeste de Haití. Reforzar procesos de empoderamiento político, social, económico y el derecho a una vida libre de violencia de 54 mujeres de la sección comunal de Colline des Chênes, arrondissement de Belle Anse, Departamento del Sudeste. Período de ejecución: 2019-2020. Institución solidaria: Ayuntamiento Balmaseda. Socia Local: Coordinadora Regional de Organizaciones del Sudeste (CROSE).

  • Ayuda de emergencia para 50 hogares (300 personas, 51% mujeres y niñas) en fase de crisis-urgencia alimentaria, aguda sección comunal de Bois d'Orme, commune Anse-à-Pitres, Departamento del Sudeste. Generar ayuda alimentaria a 50 hogares (300 personas, 51% mujeres y niñas) en situación de inseguridad alimentaria aguda (fase de crisis-urgencia) a través de medidas orientadas a garantizar el acceso físico local a alimentos en la sección comunal de Bois d'Orme, commune de Anse-à-Pitres, Departamento del Sudeste. Período de ejecución: 2019-2020. Institución solidaria: Diputación Foral de Gipuzkoa. Socia Local: Coordinadora Regional de Organizaciones del Sudeste (CROSE)

  • Fortalecida la capacidad de producción sostenible agrícola, hortícola, forestal y frutícola en el Departamento del Sudeste. Impulsar la capacidad de producción agrícola y la transformación, 6ª y 7ª sección comunal, Bainet, apoyando a productores y productoras rurales mediante el refuerzo de los medios de producción (capacidades técnicas e insumos), la gestión de sistemas agroforestales, instalación de 2 unidades de transformación y establecimiento de medidas para la protección de suelos de suelos. Período de ejecución: 2019-2021. Institución solidaria: Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Socia Local: Coordinadora Regional de Organizaciones del Sudeste (CROSE).

  • Asistencia médica y psicosocial a la población refugiada en el sur de Líbano. Promover el acceso a la salud y a una vida libre de violencia y matrimonio infantil, mediante la asistencia médica y psicológica, para la población refugiada en 10 asentamientos informales, con especial énfasis en las mujeres. Período ejecución: 2019 – 2020. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: The popular Aid for relief and Development (PARD).

  • Reconstrucción, medios de vida e equidad de género en los asentamientos informales del Sur de Líbano. Mejorar las condiciones habitacionales y los medios de vida de las personas refugiadas en 5 asentamientos informales en el Sur de Líbano, con especial énfasis en las mujeres. Período ejecución: 2020 - 2021. Institución solidaria: Diputación Foral de Bizkaia; Ayuntamiento de Galdakao. Socia local: The popular Aid for relief and Development (PARD).

  • Apoyo psicosocial y educativo a la población infantil refugiada en el Líbano (Fase IV)Mejorar las condiciones educativas y brindar apoyo psicosocial post traumático a niñas y niños refugiados sirios en condiciones de extrema necesidad brindando empleo de calidad a mujeres refugiadas en situación de vulnerabilidad en asentamientos informales de Shabriha, Maashouk, Jal El Bahar y Abbaseieh y del campo de refugiados de Burj Shamali  sur de Líbano. Período ejecución: 2020. Institución solidaria: Diputación Foral de Gipuzkoa; Ayuntamiento de Donostia- San Sebastián; Ayuntamiento de Ermua. Socia local: The popular Aid for relief and Development (PARD).

  • Escuela para la Libertad de las Mujeres. Escuela feminista de formación técnica y manual para las mujeres del Estado de Oaxaca. Fortalecer el espacio generado en Oaxaca de sensibilización, formación teórica-práctica feminista, ambiental y de incidencia política, creando sinergias entre agentes sociales locales oaxaqueñas, en sus estrategias y acciones para afrontar la trata, la violencia de género y la lesbofobia; contribuyendo así a extender los derechos civiles y libertades de las mujeres, desde una perspectiva lésbico-feminista, y a erradicar los altos índices de trata y de violencia feminicida y  lesbofóbica. Período de ejecución: 2017-2021 Institución Solidaria: Diputación Foral de Gipuzkoa. Período de ejecución: 2019-2021. Entidad Solidaria: Diputación foral de Gipuzkoa. Socia Local: Centro de Documentación y Archivo Histórico Lésbico de México, América Latina y El Caribe, Nancy Cárdenas (CDAHL).

  • Promoción de los derechos humanos, sociales y económicos de las mujeres y personas jóvenes para la prevención de la Violencia de Género en 5 municipios del Norte de Chinandega, Nicaragua. Fortalecer conocimientos y desarrollar capacidades organizativas y de incidencia en actores locales (mujeres y personas jóvenes organizadas,  facilitadores judiciales y docentes),  sensibilizar a la ciudadanía y promoción de iniciativas económicas para la prevención de la violencia de género y el respeto a DDHH en 18 comunidades fronterizas del norte de Chinandega. Período de ejecución: 2017- 2020. Institución Solidaria: Diputación Foral de Araba-Álava. Socia Local: Asociación para el Desarrollo Eco-Sostenible (ADEES).

  • Consolidando procesos para la promoción del ejercicio pleno y respeto de los derechos humanos de mujeres y personas jóvenes, con énfasis en el derecho a una vida libre de violencias y respeto a la diversidad sexual en 6 municipios del Norte de Chinandega – Nicaragua. Promover el ejercicio pleno de los derechos humanos de mujeres y personas jóvenes, con énfasis en el derecho a una vida libre de violencia y respeto a la diversidad sexual, en los 6 municipios del norte de Chinandega a través del empoderamiento y desarrollo de capacidades en mujeres, personas jóvenes y colectivo LGBT, fortalecimiento y articulación de sus organizaciones, alianzas entre actores locales e instituciones (facilitadores judiciales, brigadistas de salud y docentes) y sensibilización de la ciudadanía. Período de ejecución: 2019 –2021. Institución Solidaria: Diputación Foral de Bizkaia. Socia Local: Asociación para el Desarrollo Eco-Sostenible (ADEES).

  • Acompañando procesos para la promoción del ejercicio pleno y respeto de los derechos humanos y empoderamiento de mujeres y personas jóvenes, para el combate a la violencia machista y por orientación sexual en 6 municipios del Norte de Chinandega – Nicaragua. Promover el empoderamiento y ejercicio pleno de los derechos humanos de mujeres y personas jóvenes, con énfasis en la prevención y atención de la violencia machista y la ejercida por razón de orientación sexual, en 25 comunidades de 6 municipios fronterizos del Norte de Chinandega. Período de ejecución: 2020 – 2021. Institución Solidaria: Diputación Foral de Bizkaia. Socia Local: Asociación para el Desarrollo Eco-Sostenible (ADEES).

  • Eje de Desarrollo Productivo San Jerónimo Sahsa: Consolidando Procesos de Articulación Social y Productiva con mujeres y jóvenes” (EDEPROSASA II). Consolidar procesos de articulación social y productiva con mujeres y jóvenes rurales de 18 comunidades y 6 territorios indígenas de la RACCN, mejorando sus capacidades para la incidencia política y su liderazgo en el desarrollo económico sostenible, la cohesión y la protección del medio natural de sus comunidades, en un entorno institucional fortalecido y respetuoso con sus derechos. Período de ejecución: 2018 –2021. Institución Solidaria:   Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo. Socia Local: Instituto de Investigaciones y Gestión Social (INGES).

  • Estrategia de intervención medio ambiental para la reducción de la inseguridad alimentaria en el área rural de 6 comunidades del Departamento de Kébémer. Reducción de la inseguridad alimentaria en el área rural de 6 comunidades del Departamento de Kébémer, a través del crecimiento económico sostenido, respetuoso con el medio ambiente y con equidad de género. Período ejecución: 2017-2020. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: Federación de Asociaciones de Desarrollo Económico Comunitario (FADEC).
  • Derechos humanos y empoderamiento económico de las mujeres del departamento de Kébémer, Senegal. Promover el acceso, control y ejercicio pleno del derecho a una vida libre de violencia y de los derechos económicos y políticos de las mujeres de 19 comunidades del departamento de Kébémer (Senegal). Período ejecución: 2018- 2021. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: Federación de Asociaciones de Desarrollo Económico Comunitario (FADEC).
  • Empoderamiento de las mujeres para el ejercicio de derechos medioambientales y de acceso al agua. Empoderar las mujeres de Kébémer y Tivounane mediante la independencia económica, la regeneración medioambiental y la creación de infraestructuras y herramientas aptas para respecto de los derechos humanos. Período ejecución: 2019-2021. Institución solidaria: Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo. Socia local: Federación de Asociaciones de Desarrollo Económico Comunitario (FADEC).
  • Agua potable y saneamiento para la población de la Comuna de Thieppe, III Fase, en el Departamento de Kébémer, Región de Louga (Senegal). Garantizar el derecho humano al acceso al agua potable durable, de calidad y accesible a mujeres y hombres de 2 pueblos y aldeas  en la comuna de Thieppe, departamento de Kébémér, región de Louga, SENEGAL  gracias a construcción de Infraestructuras de suministro en agua potable. Período ejecución: 2019-2020. Institución solidaria: Ayuntamiento de Leioa. Socia local: Federación de Asociaciones de Desarrollo Económico Comunitario (FADEC).
  • Agua potable y saneamiento para la población de la Comuna de Thieppe, III Fase, en el Departamento de Kébémer, Región de Louga (Senegal). Garantizar el derecho humano al acceso al agua potable durable, de calidad y accesible a mujeres y hombres de 2 pueblos y aldeas en la comuna de Thieppe, departamento de Kébémer, región de Louga, SENEGAL, gracias a construcción de Infraestructuras de suministro en agua potable. Período ejecución: 2019-2020. Institución solidaria: Ayuntamiento de Irún, Ayuntamiento de Ordizia, Ayuntamiento de Galdakao, Ayuntamiento de Zumarraga. Socia local: Federación de Asociaciones de Desarrollo Económico Comunitario (FADEC).

  • Reye’b’al en el Festival Zirelako. El corto Reye’b’al, que pone pone a voz a la labor silenciosa de mujeres mayas que en Guatemala luchan, organizadas, por su vida y dignidad, y por la de sus vecinas, gana el premio a mejor corto del Festival Zirelako – Cine y Memorias. Celebrado el 28 de mayo de 2020 en Vitoria-Gasteiz.

  • Aprendiendo la Diversidad. Talleres de promoción de valores interculturales dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores. Impartido los días 23, 29 y 30 de octubre de 2020 en Ikastola San Bizente de Oion y Arteko Gure Ama de Artziniega.

  • Talleres Coeducación. Talleres de promoción de la igualdad de género y la coeducación dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores. Implementados los días 22 y 23 de octubre, y 5 de noviembre 2020 en Laudio Ikastola, Llodio y Ikastola San Bizente, Oion.

  • Campaña Pobreza 0. Participamos en la Campaña Pobreza 0, impulsada por la Coordinadora de ONGD de Euskadi, impartiendo talleres dirigidos a alumnado de bachillerato sobre migraciones y de prevención de violencias machistas, desde un enfoque local-global, conectando con la realidad que experimentan las mujeres maya en Sololá, Guatemala. Realizada los días 14, 15, 16, 19, 21 y 22 de octubre de 2020 en el Colegio Corazonistas, Vitoria-Gasteiz.

  • Conversatorio  virtual: Violencia de género y covid-19. Diálogo organizado en el marco de la “Campaña Los Derechos Humanos no tienen fronteras”, en el que se comparten experiencias de acompañamiento y protección jurídica, psicosocial y de refugio en diferentes contextos (Colombia, Guatemala y Euskadi), las cuales se han tenido que adaptar a la nueva situación de confinamiento y restricción de movimientos en cada uno de los contextos. Realizado el 15 de octubre de 2020 desde Vitoria-Gasteiz.

  • Ciclo de Seminarios –Diarama África–. Ciclo organizado junto con Haaly Pular Vitoria y Mboolo Elkar, cuyo objetivo es acercar a la ciudadanía las realidades del África subsahariana, generando una reflexión crítica sobre las causas y consecuencias de sus desigualdades, así como su vinculación con los problemas globales. Se compone de un total de seis sesiones: Historia; Cultura, género y religión; Economía, Política; Medio Ambiente y Solidaridad Global. Realizado los días 17, 19, 24 y 26 de noviembre y 1 y 3 de diciembre de 2020 desde Vitoria-Gasteiz.

  • Clases de castellano. Clases de castellano básico, dirigidas a personas migrantes de lunes  a jueves (mañana y tarde) de los meses de Enero 2020 a Diciembre 2020 en el CREA – Centro de Recursos Africanistas en Bilbao, Bizkaia.

  • Taller de teatro. Taller de teatro, dirigidas a personas migrantes los jueves (tarde) de Febrero 2020 a Marzo 2020 en el CREA – Centro de Recursos Africanistas en Bilbao, Bizkaia.

  • Ciclo de Cine Africano. Ciclo de Cine en el que se visionan películas de producción africana, seguidas de un debate dinamizado por el personal voluntario del CREA.  Todos los jueves primeros de mes (tarde) de Enero 2020 a Marzo 2020 en el CREA – Centro de Recursos Africanistas en Bilbao, Bizkaia.

  • II Seminario Internacional –Los Derechos Humanos de las Mujeres en África–Jornada online en la que se da a conocer la situación de los Derechos Humanos de las mujeres en África, así como compartir iniciativas de lucha, promoción y garantía de dichos derechos en el continente, a través de las voces de mujeres activistas y expertas de Senegal, RD Congo, Guinea Ecuatorial, Camerún. Realizado el 10 de diciembre de 2020 en Bilbao, Bizkaia.

  • Aprendiendo la Diversidad. Talleres de promoción de valores interculturales dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores. Impartidos en enero y febrero de 2020 en: Colegio San Ignacio, Bilbao; Colegio Altzaga, Leioa; Colegio Intxisu, Bilbao, Bizkaia.

  • Talleres Coeducación. Talleres de promoción de la igualdad de género y la coeducación dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores entre enero y marzo de 2020 en: Colegio Briñas, Bilbao; Colegio María Gallego, Bilbao; Colegio Intxisu, Bilbao.

  • Afrika Eguna Bilbao. Celebración del Día de África en Bilbao, junto con organizaciones sociales africanas y africanistas. Con emisiones en directo de música africana, feminismos africanos y un coloquio sobre literatura africana. Celebrado el 25 de mayo de 2020 en Bilbao, Bizkaia.

  • ¡Jugamos a riesgolandia!. Elaboración de ficha didáctica para la prevención de riesgos y desastres naturales entre alumnado de primaria. Realizado en Junio de 2020 en Balmaseda, Bizkaia.

  • El agua, un Derecho Humano. Publicación digital que aborda la importancia del agua como derecho y como un bien público. Asimismo, nos acerca al trabajo realizado por NESI en Senegal, de la mano de sus socias, para garantizar el acceso al agua potable en el Departamento de Kébémer. Publicada en Septiembre 2020 en Leioa, Bizkaia.

  • CREA – Chad. El equipo de fútbol del CREA – Centro de Recursos Africanistas, CREA – Chad, volvio a los entrenamientos tras la crisis sanitaria sufrida en verano y posteriormente hubo que paralizar de nuevo por las medidas gubernamentales con motivo de la pandemia. El Crea-Chad está conformado por jóvenes migrantes de distintas nacionalidades, promueven un estilo de vida saludable a la par que una convivencia intercultural pacífica que juega en el Territorio Histórico de Bizkaia.

  • Curso online: El laberinto de los Derechos Humanos y la igualdad para las mujeres en África – III Edición. Tercera edición de este curso online que pretende Generar conocimiento crítico en torno al respeto y exigencia de los Derechos Humanos de las mujeres en África. Se incorpora un módulo que aborda las consecuencias del cambio climático sobre las mujeres en el continente africano de Septiembre – Noviembre 2020 en Bizkaia.

  • Campaña Hirikide. Participamos en la Campaña Hirikide, impulsada por Bolunta, impartiendo un taller a alumnado de bachillerato en el que trasladamos la experiencia de trabajo de NESI, haciendo énfasis en el trabajo de prevención de las violencias machistas, desde un enfoque local-global, conectando con la realidad que experimentan las mujeres maya en Sololá, Guatemala. Realizado el 3 de diciembre de 2020 en el Colegio San José de Carmelitas de Santurtzi.

  • Ampliación de capacidades asociativas para la incidencia en Derechos Humanos. En el marco de las cuales, se han llevado acciones formativas, de trabajo colectivo para la redefinición de objetivos y metodologías e intercambios de experiencias con las entidades colaboradoras de Solidaridad Internacional y Kolore Guztiak. Realizadas en la sede de Donostia, Gipuzkoa de la Asociación Kolore Guztiak entre enero y junio de 2020.

  • Artículo de ESTRELLA VALLEJO en el Diario Vasco el sábado, 15 febrero 2020. «Sin la ayuda de Gipuzkoa no habría proyecto educativo para niños en Líbano». Solidaridad Internacional y su socia local Pard visitan el territorio guipuzcoano para exponer cómo avanza el programa que la institución foral apoya desde 2016 y que permite escolarizar 200 niños por curso.

  • Conversatorio: Violencia machista y Covid-19. Mujeres representantes de la Escuela para la Libertad de las Mujeres (Oaxaca, México) comparten en este conversatorio online, organizado por la Coordinadora de ONGD de Euskadi, cómo han adaptado su trabajo por la promoción de la igualdad de género a la situación de pandemia y la importancia que ha tenido en ello la construcción de redes comunitarias. Celebrado el 15 de octubre de 2020, Donostia, Gipuzkoa.

  • Errenteria Munduan. Presentamos la experiencia de trabajo en ayuda humanitaria en el Líbano, en el foro virtual organizado por el Ayuntamiento de Rentería, Gipuzkoa el 19 de mayo de 2020.

  • Aprendiendo la Diversidad. Talleres de promoción de valores interculturales dirigidos a alumnado de primaria, e impartidos en centros educativos colaboradores, realizados el 24 de noviembre y el 1 de diciembre de 2020 en Toki Alai Herri Ikastetxea, Irún y en Maiaren Lagundia Ikastola, Bergara.

  • El agua, un Derecho Humano. Publicación digital que aborda la importancia del agua como derecho y como un bien público. Asimismo, nos acerca al trabajo realizado por Solidaridad Internacional en Senegal, de la mano de sus socias, para garantizar el acceso al agua potable en el Departamento de Kébémer. Realizada en Septiembre de 2020 en Irún, Gipuzkoa.

  • «Coordinadora de ONGD de Euskadi»: plataforma vasca de Organizaciones No Gubernamentales de Desarrollo.
  • «Harresiak Apurtuz»: coordinadora vasca de apoyo a inmigrantes
  • «Grupo Pro-África- Afrikaren Alde»: consorcio de ONGD vascas que trabajan en África y comparten interés por los problemas específicos de este continente y por buscar sinergias para afrontarlos
  • Alianza Global por los Derechos de la Naturaleza. Plataforma mundial para incentivar el reconocimiento y la implementación efectiva de los Derechos de la Naturaleza
  • GNDR - Red Global de Organizaciones de la Sociedad Civil para la reducción de desastres (Global Network of Civil Society For Disaster Reduction) Red internacional de organizaciones comprometidas a colaborar para mejorar las vidas de las personas afectadas por desastres en todo el mundo.
  • Ezetz-(Red Vasca Contra la Violencia Machista). Red promovida por el Módulo Auzolan, para propiciar procesos de reflexión colectiva que den lugar a acciones concretas en cada entidad miembro.
  • Red PCCB (Paris Committee on Capacity-building Network). El Comité de París para la Creación de Capacidades (PCCB)  se ocupa de las necesidades de creación de capacidades en los países en desarrollo en el marco de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (UNFCCC, por sus siglas en inglés).
  • RED 1948-2048: Plataforma internacional de organizaciones sociales en favor del cumplimiento de la Carta Internacional de Derechos Humanos. Pasaporte Internacional. Escuela de Ciudadanía Universal.
  • «Solidar», red europea de ONGD involucradas en actividades de cooperación al desarrollo; ayuda humanitaria; y educación para el desarrollo en pro de la justicia social en Europa y en el mundo. A su vez, Solidar es miembro de la «Confederación Europea de ONGD de Emergencia y Desarrollo»-«CONCORD», (por sus siglas en inglés).

En 1989 se funda Nazioarteko Elkartasuna Solidaridad Internacional, (Organización No Gubernamental de Desarrollo, declarada de Utilidad Pública) con la misión de apoyar y dar voz a las personas más empobrecidas de La Tierra, así como, la erradicación de la pobreza, afrontando sus causas económicas, religiosas, culturales y medioambientales, así como la extensión de la libertad y la igualdad de derechos en el mundo.

Nuestra MISIÓN es la erradicación de la pobreza, afrontando sus causas económicas, religiosas, culturales y medioambientales, así como la extensión de la libertad y la igualdad de derechos en el mundo con una mirada feminista. En coherencia, implementamos programas que contribuyen al desarrollo humano sostenible con el fin de que las personas empobrecidas de La Tierra tomen el control de su propia vida.

Solidaridad Internacional Nazioarteko Elkartasuna, (O.N.G.D., declarada de Utilidad Pública e inscrita en el Registro Nacional de Asociaciones con el número 604864 (Grupo: 1º/ Sección 1ª), con CIF: G-48301428).

Durante estos años hemos sido el cauce para hacer llegar la solidaridad a miles de personas que habitan en las regiones más desfavorecidas del mundo. Y hemos incidido en la concienciación en nuestro entorno sobre las causas de la pobreza.

Nuestro MODELO de cooperación es feminista y fomenta la fraternidad, y se sustenta en los valores de la libertad, la justicia, el laicismo y la ciudadanía universal. Implementamos un desarrollo social y colectivo en nuestros proyectos, valorizando al medio ambiente y la vida animal como recurso de desarrollo humano sostenible.

Todas las personas somos iguales y tenemos los mismos derechos y obligaciones, en coherencia, implementamos programas que contribuyen al desarrollo humano sostenible con el fin de que las personas empobrecidas de La Tierra tomen el control de su propia vida.

Nuestra VISIÓN nace del valor de la fraternidad, y trabajamos en lo local con una visión internacional y con una mirada feminista.

  • Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo. Guatemala. Aplicación del modelo de atención integral a la violencia de género, Sololá, fase II. 385.031,00.-€.
  • Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo. Guatemala. Atención integral de la violencia de género y participación para la igualdad en 4 municipios de Sololá, fase II. 508.566,96.-€.
  • Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo Euskadi. Tejiendo alianzas feministas por los derechos humanos de las mujeres africanas. 102.100,00.-€.
  • Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo. Líbano          . Asistencia médica y psicosocial a la población refugiada en el sur de Líbano" (FASE 2). 199.999,95€.
  • Gobierno Vasco. Euskadi. Ciclo de Cine Africano. 2.519,03.-€
  • Gobierno Vasco. Euskadi. Impulsando el Voluntariado intercultural en el Centro de Recursos Africanistas CREA, Como un espacio solidario de intercambio, dialogo y ciudadanía universal basada en los Derechos Humanos. 10.625,00.-€.
  • Diputación Foral de Bizkaia. Nicaragua. Acompañando procesos para la promoción del ejercicio pleno y respeto de los derechos humanos y empoderamiento de mujeres y personas jóvenes, para el combate a la violencia machista y por orientación sexual en 6 municipios del Norte de Chinandega.           120.000,00.-€
  • Diputación Foral de Bizkaia. Bizkaia. CREA-Centro de Recursos Africanistas: Un espacio de codesarrollo equitativo para la sensibilización, formación y promoción de los Derechos Humanos de las mujeres africanas (Fase IV). 44.993,62.-€
  • Diputación Foral de Bizkaia. Guatemala.          Asistencia técnica para la realización de un diagnóstico de género en la Asociación Colectivo Poder y Desarrollo Local CPDL, Sololá, Guatemala.   12.000,00.-€
  • Diputación Foral de Bizkaia. Líbano. Reconstrucción, medios de vida e equidad de género en los asentamientos informales del Sur de Líbano. 79.996,82.-€.
  • Diputación Foral de Bizkaia. Aprendiendo la diversidad: educación y acción intercultural frente a la discriminación. 17.942,30.-€.
  • Diputación Foral de Bizkaia. Analisis crítico de la masculinidad hegemónica y formas alternativas e igualitarias de la misma entre la población  adolescente en el territorio de Bizkaia. 9.000,00.-€.
  • Diputación Foral de Gipuzkoa. Líbano. Apoyo psicosocial y educativo a la población infantil refugiada en el Líbano (Fase 4). 120.000,00.-€.
  • Diputación Foral de Gipuzkoa. Interculturalidad y DD.HH. 3.934,43.-€.
  • Ayto. Bilbao. Guatemala. "Redes locales para la inserción social de mujeres sobrevivientes de violencia machista en San Lucas Tolimán y Santiago Atitlán, Sololá". 69.905,42.-€.
  • Ayto. Bilbao. Ciudadanía bilbaína comprometida por los Derechos Humanos de las mujeres en África (Fase II). 6.390,76.-€.
  • Ayto. Vitoria Gasteiz. Guatemala.            Mejora del sistema de atención integral a la violencia machista en San LucasTolimán y Santiago Atitlán, Sololá. 99.997,74.-€.
  • Ayto. Vitoria Gasteiz. Diálogos sobre una África Subsahariana rica y diversa. 9.884,09.-€.
  • Ayto. Vitoria Gasteiz. Guinea Conacry. Identificación:Derecho humano al agua potable y saneamiento en Herico . 8.996,92.-€.
  • Ayto. Vitoria Gasteiz. Guinea Conacry. Derecho humano al agua y el saneamiento en Herico (Prefectura de Lelouma; Región de Labé). 59.609,32.-€.
  • Ayto. Basauri. Ciudadanía en Movimiento por los Derechos Humanos y la Igualdad de Género. 10.000,00.-€.
  • Ayto. Leioa. Guatemala. Acceso a la tecnología para mujeres indígenas en la atención integral a la violencia machista en San Lucas Tolimán, Sololá. 18.000,00.-€.
  • Ayto. Galdakao. Líbano. Reconstrucción, medios de vida e equidad de género en los asentamientos informales del Sur de Líbano. 8.790,59.-€.
  • Ayto. Zumarraga. Líbano. Apoyo educativo y psicosocial a la población infantil refugiada en el Líbano (Fase 5). 3.000,00.-€.
  • Ayto. Irun. México. Escuela para la Libertad de las Mujeres (ELM) de Oaxaca, México. Escuela lésbica-feminista de formación técnica-manual y ambiental para el fortalecimiento de las mujeres. 11.294,30.-€.
  • Ayto. Ordizia. Colombia. Reducir la vulnerabilidad de la comunidad indígena rural de Comejenes, ubicados en el resguardo Wayuu de la alta y media Guajira de Colombia, ante los efectos del cambio climático y el COVID 19. 11.982,17.-€.
  • Fundación Mutua Madrileña. Líbano. Apoyo educativo y psicosocial a la población infantil refugiada en el Líbano (Fase 5). 33.919,26.-€.

Agradecemos el apoyo brindado por todas las instituciones y entidades solidarias que nos han apoyado en 2020.:

  • AVCD.   Agencia Vasca de Cooperación para el Desarrollo,
  • AECID. Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
  • Gobierno Vasco.
  • Diputación Foral de Álava-Araba.
  • Diputación Foral de Bizkaia.
  • Diputación Foral de Gipuzkoa.
  • Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz.
  • Ayuntamiento de Bilbao.
  • Fundación Mutua Madrileña.
  • Ayuntamiento de Basauri.
  • Ayuntamiento de Irún.
  • Ayuntamiento de Leioa,
  • Ayuntamiento de Ordizia.
  • Ayubtamiento de Galdakao.
  • Ayuntamiento de Zumarraga.

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